
MEB’den yapılan açıklamaya göre, iklim değişikliğinin etkilerinin en yoğun hissedildiği Akdeniz havzasında yer alan Türkiye’nin, “su stresi” yaşayan bölgelerden “su kıtlığı” çeken ülkeler kategorisine geçiş riski bulunuyor.
Bu süreçte, suyun sadece bir kaynak değil, korunması gereken bir miras olduğu bilincini yerleştirmek amacıyla 2025-2026 eğitim öğretim döneminde kapsamlı bir farkındalık programı hayata geçiriliyor.
Bakanlık, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin çevre eğitimi ve erdemli insan yetiştirme vizyonuyla örtüşen “suda sıfır kayıp” hedefi doğrultusundaki bu projede, su israfını önlemeyi, ekolojik okuryazarlığı artırmayı ve kalıcı davranış değişiklikleri oluşturmayı amaçlıyor.
Projeyle su yönetiminin kültür haline getirilmesi hedefleniyor. Bu kapsamda MEB ile Tarım ve Orman Bakanlığı işbirliğinde ülke genelinde tüm resmi ve özel ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin katılımına açık olarak 5 farklı kategoride yarışmalar yapılacak.
Öğrenciler, suyu tasarruflu kullanmanın öne çıkarılacağı temaları sanatla buluşturacak ve çevreye dair çözüm önerilerini edebi bir dille ifade edecek.
Resim, afiş, şiir, kompozisyon ve müzik kategorilerinin yer aldığı Su Verimliliği Seferberliği Yarışması için son başvuru tarihi, 10 Ocak 2026 olarak belirlendi.
Yarışma takvimi kapsamında okul, ilçe ve il elemelerinin ardından Bakanlık düzeyinde final değerlendirmesi yapılacak. Değerlendirme sonucunda dereceye giren öğrenciler, 22 Mart 2026’da “Dünya Su Günü”nde düzenlenecek törenle ödüllendirilecek.
Yarışmaya ilişkin şartnameye “https://meb.ai/UFVkQOu” adresinden ulaşılabiliyor.

GÜNDEM
23 Nisan 2026SPOR
23 Nisan 2026GÜNDEM
23 Nisan 2026SPOR
23 Nisan 2026SPOR
23 Nisan 2026GÜNDEM
23 Nisan 2026GÜNDEM
23 Nisan 2026
1
Düzce Üniversitesi Gençler Merak Ediyor Topluluğu’ndan Anlamlı Ziyaret
2
Meslek liseleri ekonomiye güç katıyor: 7,1 milyar liralık üretim
3
15 bin öğretmen için tercih süreci sona erdi
4
2026 MEBEKYS Yazılı Sınavı’nın konu dağılımı belli oldu
5
15 bin sözleşmeli öğretmen ataması için tercih başvuruları bugün başlıyor